煤价大幅杀跌下需求有所恢复 持续性仍有不确定性
据此可以绘制如下表格，以阐明法教义学之内的社会科学的含义：在上表中，一方面，可以排除方格4和2的直接衔接。
法学界近年来所关注的一些问题都属于法学学应研究的问题，比如：中国法学的未来走向问题，21世纪中国法学的发展问题，中国法学流派问题，中国法学的指导思想问题，法学发展的内外部环境问题，法学的现代化、国际化问题，法学的多元化问题，法学的学科体系及理论体系问题等等，以上诸问题在任何一个传统法学学科中都无法归属，因为它属于法学学研究的问题（或研究对象）。总体上说，目前法学界在法学学科体系建设上有着相对的共识。
进入 莫纪宏 的专栏 进入专题： 法学学 科学学 。四、法学学视野下构建中国自主法学学术体系的法理基准与价值功能对于法学学术体系，法学界长期以来缺少系统研究，这一方面的学术论著鲜见少有。虽然我们从CNKI数据库中只能检索到上述三篇以法学学为篇名的学术论文，且主要集中在上个世纪80年代和90年代，但这三篇论文对法学学的学科基本性质的认识是非常清晰的，对法学学学科的正当性论证也相当充分。因此，它既与中国学术话语体系相适应，又有其独有的特点。第三章是国家的本质与国家形态。
上述论断对深化法学学术体系构建的方法论和提供界定法学学术体系的构建基准具有醍醐灌顶的学术启发意义。方法论 习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上的讲话中明确指出：只有以我国实际为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特色的学科体系、学术体系、话语体系，我国哲学社会科学才能形成自己的特色和优势。由此可见，在中国法学界缺少系统化的法学学理论指导的背景下，区别于学科体系的学术体系在不同学科体系内部、在不同层面上都得到了探讨，学科体系与学术体系在法学研究中都得到了高度重视。
欧洲社会还深受罗马法传统的影响，形成了与公法和私法相对应的公法学和私法学的学科分类体系，直到今天，这种二分法对法学学科体系建设还有着深刻的影响。尽管马克思主义法治理论作为中国法学的指导思想长期引领着中国法学各学科的学术发展方向，但法学界长期以来也存在着两张皮的学术现象。当前，法学教学最紧迫的任务就是把1与10+X有机地结合起来，避免把1的课程内容与10+X割裂开来，这就需要从法学学的角度来探讨现有的法学教育课程体系的辩证关系。法学界近年来所关注的一些问题都属于法学学应研究的问题，比如：中国法学的未来走向问题，21世纪中国法学的发展问题，中国法学流派问题，中国法学的指导思想问题，法学发展的内外部环境问题，法学的现代化、国际化问题，法学的多元化问题，法学的学科体系及理论体系问题等等，以上诸问题在任何一个传统法学学科中都无法归属，因为它属于法学学研究的问题（或研究对象）。
在改革开放后相当长一段时间内，这一特征确实反映了中国法学的整体研究现状。只有在法学入门之初就培养了良好和正确的法学思维，能够运用习近平法治思想的问题意识、方法论以及马克思主义法学的基本立场来认识和分析现实中的法律问题，法科生才能在后续的法学知识学习和训练中把握好大方向，确保在正确和科学的法学方法论的指导下全面系统地学习法学各门学科的基础知识，形成有效知识积累，完成作为一个合格法律人的知识储备。
类似宪法学领域因方法论的不同所引发的学术思路差异，在民法学、刑法学等部门法学科中，也有体现。但从提升中国法学整体水平的角度来看，仅仅有民法学、刑法学的学术发展是不够的，特别是仅仅依靠民法学、刑法学提供的法学知识来引导中国特色社会主义法治的实践显然是不足的。王轶对构建中国法学学术体系的最大理论贡献在于，他发现了从元法学问题出发，就是从最低限度的法学学术共识出发这一规律。值得注意的是，由徐秀义、韩大元主编的《现代宪法学基本原理》一改以往宪法学理论研究的范式，采取了独特的研究方法。
总之，加强法学三大体系建设，在科学和规范的意义上来探讨法学自身发展问题，必须要在法学界形成法学学方法论的理论共识。意识形态在决定学术体系方面的作用力，在宪法学研究领域表现得非常突出。所以，从法学服务于法治实践的角度来看，在法学学科体系中，宪法学当然要具有学术话语权和话语优势，整个法学知识的构建才能符合逻辑，才能与合宪性审查的法治实践相匹配。四、法学学视野下构建中国自主法学学术体系的法理基准与价值功能对于法学学术体系，法学界长期以来缺少系统研究，这一方面的学术论著鲜见少有。
五、法学学视野下中国自主法学话语体系的内在动力机制及价值目标从法学学视野来科学地探讨法学学科体系和学术体系建设中的重大问题，必须要解决一个基础性理论问题，即为什么要着力构建法学学科体系和学术体系。由于受到新中国成立初期左倾思潮的影响，加上十年文革对法学事业造成的破坏，正常的法学研究活动被迫中断，专门的法学研究人才队伍青黄不接。
从部门法学到领域法学，这是法学学科体系的自我革命和自我完善。虽然我们从CNKI数据库中只能检索到上述三篇以法学学为篇名的学术论文，且主要集中在上个世纪80年代和90年代，但这三篇论文对法学学的学科基本性质的认识是非常清晰的，对法学学学科的正当性论证也相当充分。
实际上，它属于一种古老而对我们又陌生的法学学科，即法学学。他主张，目前中国法学主流话语体系主要包括政治话语系统、学术话语系统和大众话语系统这三个有机组成部分。方法论对学术范式的影响在宪法学学术体系构建方面表现得比较充分，突出的现象就是进入二十一世纪后，中国宪法学围绕着宪法学学科知识体系的结构和要素安排，形成了政治宪法学与规范宪法学两种学术研究范式。在缺少法学学方法论指导的情形下，这种现象只是被少数学者敏感地捕捉到，更多的人对此现象采取睁一只眼，闭一只眼的态度。所以，把1放在10+X法学知识体系之前，是符合法学知识的学习、培训、接受、掌握和运用的基本教育规律的。由于缺少健全的法学学科体系的指导，刑法典、民法典、诉讼法典等实践中迫切需要制定的法律，直到党的十一届三中全会确立有法可依、有法必依、执法必严、违法必究社会主义法制建设十六字方针后，才提上全国人民代表大会及其常委会的立法议程。
构建当代中国法学学术话语体系，不单是法学本身的迫切要求，也是当今时代的需要，是建设世界大国的需要。三、法学学视野下中国自主法学学科体系的要素结构及分类方法在中国自主的法学三大体系中，最基础的是学科体系。
李龙教授在论述中国法学学术体系特征的重要性时，跳出了法学的视野来看待法学学术话语体系的构建，这涉及到了科学学意义上的法学学方法论，具备了从法学学视野来考察法学学术体系特征的方法论雏形。根本原因就在于，法学界探讨三大体系建设没有方法论上的自觉。
它既不属于法理学，也不属于比较法学、法史学或其他部门法学。……国民党全部法律只能是保护地主与买办官僚资产阶级反动统治的工具，是镇压与束缚广大人民群众的武器。
该教材共分11章，包括导言、宪法的基本理论、宪法的历史发展、国家性质、国家形式、中央国家机关、地方制度、审判制度和检察制度、选举制度、政党制度以及公民的基本权利和义务等。二是学科体系交叉对学术体系构建的影响。例如，《意见》强调，在加强传统法学学科建设的同时，还要不断加强新兴学科和交叉学科的建设。这里的理论和实践问题都远超传统法学的学科知识体系的范围，也是传统法学研究方法爱莫能助的，必须要按照科学学的基本原理，结合法学学科的具体特点，形成科学有效的法学学知识体系，进而全面系统地指导法学理论研究，不断丰富法学知识体系，提升法学知识适应现实和解决实际问题的能力，进一步夯实法学作为一门科学所具有的学科正当性和有效性。
这种学术范式的影响较为深远，直到改革开放初期，我国宪法学的研究内容仍然与政治学的研究内容在知识上高度重叠，密不可分。从法学学的视角来认识法学三大体系的特征，就必须要将法学知识与法治实践有机结合起来。
早在柏拉图时代就形成了三科四学的知识体系，其中并没有法学这门独立的学科。很显然，法学教育核心课程体系与中国特色社会主义法律体系中的部门法体系是有差异的。
六法是六个门类的法律法规汇编，其具体内容学界有不同说法，主要观点有两种。总体上说，目前法学界在法学学科体系建设上有着相对的共识。
他们将法学学的学科性质明确界定为以法学为研究对象，是法学自我认识的系统化和理论化。用法学学的语言来观察，所谓民法帝国主义刑法帝国主义无非是对民法学、刑法学学科建设中学术水平明显高于宪法学等其他部门法学学科的自我认知，是对传统法学学科建设中有学科无学术现象的质疑和否定。只有从元法学问题出发，不忘本来、吸收外来、面向未来，才能圆满完成构建中国特色法学学术体系的使命。《意见》在贯彻落实习近平总书记关于加强哲学社会科学三大体系建设指示精神的基础上，对加强中国自主的法学学术体系建设的价值目标和具体措施作了全面和系统的阐述，即加强习近平法治思想国际传播，全面展示新时代中国特色社会主义法治建设取得的历史性成就、发生的历史性变革，充分彰显习近平法治思想的理论伟力、真理伟力、实践伟力。
也就是说，作为一门科学，法学的三大体系建设必须要服从哲学社会科学三大体系建设的一般规律。对于如何科学地构建中国自主的法学三大体系，当前法学界展开了非常充分和有效的讨论。
例如，耘耕认为：法学学，望文生义，是关于法学的科学，或，是关于法的体系的学问。高等院校的法律本科生，在系统接受法学知识教育之前，首先要进行法学方法论的学习和训练。
《意见》指出要优化法学学科体系，具体包括：完善法学学科专业体系，构建自主设置与引导设置相结合的学科专业建设新机制。王勇飞教授曾经对法学学科体系作了全面系统的阐述。
